30.4.08

FLECHAZO DEL DÍA : EL TINGLADO

DIVERTIDO INSTRUCTIVO LÚDICO
Me encanta. Y espero que a vosotros también.
Noticias Inglés Lengua-Literatura Orientación Música TIC Recursos Francés Física-Química Matemáticas General Historia

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FRANÇAIS
LENGUA-LITERATURA



Espero que se diviertan y aprendan con estas actividades.

29.4.08

4 de Maio : un bo día para comenzar .....



E ti???
Non pases o día tirado no sofá, bota unha man...
Un bico, unha boa cara, unha mesa posta, ....
E se nós foramos ela ???
Que nos gustaría atopar o chegar a casa...???
SE QUERES PODES E... SE PODES DEBES:

PENSA NELA ...

Este vídeo pretende romper coa tendencia de asignar roles estereotipados a homes e mulleres que condicionan a vida de moitas familias .


CLUB DE LECTURA :LE GARÇON EN PYJAMA RAYÉ


Vous ne trouverez pas ici le résumé de ce livre, car il est important de le découvrir sans savoir de quoi il parle. On dira simplement qu'il s'agit de l'histoire du jeune Bruno que sa curiosité va mener à une rencontre de l'autre côté d'une étrange barrière. Une de ces barrières qui séparent les hommes et qui ne devraient pas exister.

Une lecture d'une force inoubliable . À partir de 12 ans.

27.4.08

POESÍA VISUAL

ALUMNOS DE 4º ESO


video

26.4.08

BALADE À LONDRES

INGLÈS : SHERLOCK HOLMES



SHERLOCK HOLMES:THE NORWOOD MYSTERY, by Arthur Conan Doyle.

"For me, Watson, life is not so interesting "says Holmes. " I loved to read the newspaper, hoping to find some news of an interesting crime for me to investigate or a dangerous criminal for me to catch. Where are all those clever criminals these days?".
Then, suddenly, a wild, excited young man runs up the stairs to Holmes' room. He has a story to tell about a strange crime that took place in Norwood. But who is the criminal? And is he dangerous? Life, for Holmes, suddenly starts to get interesting.
( Edition with CD )

24.4.08

CLUB DE LECTURA

Naruto 4

Neste tomo Naruto, os seus compañeiros e os seu mestre rematan a misión
de protexer a Tazuna e Kakashi proponlles que se presenten á proba de ascenso a grado medio... ¿Anímaste a lelo? VANESSA RoNe

LORCA

22.4.08

23 ABRIL : DÍA DO LIBRO


Día Internacional del Libro
De Wikipedia, la enciclopedia libro


El Día Internacional del Libro es una conmemoración a los libros y los derechos de autor (copyright), promulgado por la UNESCO que se celebra cada 23 de abril en España; el primer martes de marzo en el Reino Unido e Irlanda (llamado World Book Day) y en algunos países de habla castellana, como Cuba, se celebra como el Día del Idioma. Diferente del Día Internacional de la lengua materna (21 de febrero).

El 23 de abril de 1616, aunque según distintos calendarios, fallecieron tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes (calendario gregoriano), William Shakespeare (calendario juliano) y el Inca Garcilaso de la Vega. También coincide con la fecha de nacimiento de Vladimir Nabokov (1899) y fallecimiento de Josep Pla (1981). Se eligió este día para conmemorar a los libros, fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La propuesta fue presentada por la Unión Internacional de Editores a la UNESCO. En París el 15 de noviembre de 1995 la Conferencia general de UNESCO aprobó el 23 de abril como el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor".

En Cataluña el 23 de abril se festeja la Diada de Sant Jordi (Día de San Jorge), siendo tradicional el intercambio y regalo de rosas y libros entre parejas y personas queridas. Esta tradición fue uno de los argumentos utilizados por la UNESCO para declarar el 23 de abril Día Internacional del Libro.


El libro como elemento del arte moderno.En España, el Día del Libro se celebra por primera vez el 7 de octubre de 1926 para conmemorar el nacimiento de Cervantes. La idea original fue del escritor Vicent Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona. Poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro por su coincidencia con la muerte de Cervantes y el nacimiento o muerte de otros ilustres escritores internacionales.

La celebración arraigó rápidamente en Barcelona y se extendió por toda Cataluña, aunque el propósito oficial se fue diluyendo poco a poco al coincidir con el día del santo Patrón. Mientras en otras zonas la fiesta se mantenía con escasa importancia o incluso desaparecía, en Cataluña se ha convertido en una de las jornadas populares más celebradas y, de paso, al promover el regalo e intercambio de rosas y libros, ha ayudado a potenciar la venta de estos últimos. Así, en Cataluña el 23 de abril es el día de Sant Jordi (San Jorge), de la rosa y del libro: el día del santo Patrón, del amor y de la cultura.

En España se toma en cuenta esta fecha para la entrega anual de los Premios Cervantes, el mayor galardón realizado a los autores hispanos.



William Shakespeare

De Wikipedia, la enciclopedia libre


William Shakespeare (National Portrait Gallery de Londres), en el famoso Retrato Chandos, de artista y autenticidad desconocida. Es considerada la imagen más fiel de Shakespeare
Rúbrica de Shakespeare (By me William Shakespeare)William Shakespeare (c. 23 de abril de 1564 - 23 de abril de 1616[1] del calendario juliano; 3 de mayo de 1616 del calendario gregoriano), fue un dramaturgo, poeta y actor inglés. Conocido en ocasiones como el Bardo de Avon (o simplemente El Bardo), Shakespeare es considerado el escritor más importante en lengua inglesa y uno de los más célebres de la literatura universal.[2]

The New Encyclopædia Britannica señala que "muchos lo consideran el mayor dramaturgo de todos los tiempos. Sus piezas [...] se representan más veces y en mayor número de naciones que las de cualquier otro escritor".

Las obras de Shakespeare han sido traducidas a más de setenta idiomas y sus piezas dramáticas continúan representándose por todo el mundo. Además, muchas citas y neologismos de sus obras han pasado a formar parte del uso cotidiano, tanto en el inglés como en otros idiomas. Con el paso del tiempo, se ha especulado mucho sobre su vida, cuestionando su sexualidad, su afiliación religiosa, e incluso, la autoría de sus obras.



ROMEO AND JULIET, by William Shakespeare.
Though not actually a tragedy, the story of the two " star-crossed lovers" bears witness to Shakespeare's growing skill in shaping tragic drama.

As Romeo and Juliet come from opposing families, their love must be concealed until after their marriage. But Romeo has been vanished for avenging the death of Mercutio and, despite the well-meaning intervention of Friar Laurence, fate ensures that theirs is a wedding that will not take place.
( Edition with CD )



HAMLET, by William Shakespeare.
Probably the most famous play in the English language, Hamlet transcends the revenge tradition and explores the nature of man.

Learning that his father has been killed by Claudius, his uncle, Hamlet's only honourable course of action is revenge. But Hamlet's nature tends not towards action but reflection, and in his incapacity to act lies the seed of his own destruction.
( Edition with CD )



MACBETH,by William Shakespeare.

A dark, rainy day in Scotland, long ago. Returning from battle, Macbeth and his friend Bancquo meet three witches. " Macbeth, the king!" they say, but Macbeth is not a king, he is just a simple soldier.
Macbeth and Bancquo cannot forget the witches' words. Soon Macbeth is king, but his wife walks in her sleep at night and dreams of blood. What lies in the future of Bancquo? And how many people must die before Scotland finds peace once more?
( Edition with CD )

22 de abril : O DÍA DA TIERRA

cambio climático -consecuencias-

21.4.08

FRANÇAIS : UN PEU D´ÉCONOMIE...


UNHA FERMOSA VIAXE POLO MUNDO DAS BIBLIOTECAS


CURIOUS EXPEDITIONS

CLUB DE LECTURA : Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares, que se celebrarán los días 29, 30 y 31 de mayo de 2008.

http://www.citafgsr.org/weblogs/biblioblog/archives/004853.htmlBIBLIOBLOG

VISITA O IES CRUCEIRO BALEARES


11h 30 :Representación teatral organizada pola entidade "Recursos educativos" titulada Barra Libre que tiña por obxetivo previr o uso problemático do alcohol na xuventude.



12h 30 : Visita ós obradoiros dos ciclos correspondentes ás familias profesionais de formación profesional de electricidade e electrónica e o de mantemento de servizos á producción e ó obradoiro de ciencias de bacharelato. Guiados por Ramón, un dos orientadores do Centro.
13h 30 : Visita ó centro residencial docente : habitacións, sala de estar,... Guiados por Lorenzo, o psicólogo do centro.





14h :Xantar no centro residencial docente e volta cara a Xanceda.

20.4.08

Français : adieu à Césaire



Fort-de-France : des dizaines de milliers de Martiniquais disent adieu à Césaire



Aimé Césaire, de son nom complet Aimé Fernand David Césaire, était un poète et homme politique français né le 26 juin 1913 à Basse-Pointe (Martinique) et mort le 17 avril 2008 à Fort-de-France. Il fut l'un des fondateurs du mouvement littéraire de la négritude et un anticolonialiste résolu.


LA ROUE

La roue est la plus belle découverte de l'homme et la seule
il y a le soleil qui tourne
il y a la terre qui tourne
il y a ton visage qui tourne sur l'essieu de ton cou quand
tu pleures
mais vous minutes n 'enroulerez-vous pas sur la bobine à
vivre le sang lapé
l'art de souffrir aiguisé comme des moignons d'arbre par les
couteaux de l'hiver
la biche saoule de ne pas boire
qui me pose sur la margelle inattendue ton
visage de goélette démâtée
ton visage
comme un village endormi au fond d'un lac
et qui renaît au jour de l'herbe et de l'année
germe




Œuvres

Œuvres complètes (trois volumes), Desormeaux, Fort-de-France,1976

Poésie
Cahier d'un retour au pays natal, Présence africaine, Paris, 1939, 1960
Les Armes miraculeuses, 1946, Gallimard, Paris, 1970
Soleil cou coupé, 1947, Éditions K., Paris, 1948
Corps perdu (gravures de Picasso), Éditions Fragrance, Paris, 1950
Ferrements, Seuil, Paris, 1960, 1991
Cadastre, Seuil, Paris, 1961
Moi, laminaire, Paris, Seuil, 1982
La Poésie, Seuil, Paris, 1994

Théâtre
Et les chiens se taisaient, Présence Africaine, Paris, 1958, 1997
La Tragédie du roi Christophe, Présence Africaine, Paris,1963, 1993
Une saison au Congo, Seuil, Paris, 1966, 2001
Une tempête, d'après La Tempête de William Shakespeare : adaptation pour un théâtre nègre), Seuil, Paris, 1969, 1997

Essais
Esclavage et colonisation, Presses Universitaires de France, Paris, 1948, réédition : Victor Schoelcher et l'abolition de l'esclavage, Éditions Le Capucin, Lectoure, 2004
Discours sur le colonialisme, éditions Réclames, Paris, 1950 ; éditions Présence africaine, 1955
Discours sur la négritude, 1987

Histoire
Toussaint Louverture, La révolution Française et le problème colonial, Présence Africaine, Paris, 1962

Entretiens
Rencontre avec un nègre fondamental, Entretiens avec Patrice Louis, Arléa, Paris, 2004
Nègre je suis, nègre je resterai, Entretiens avec Françoise Vergès, Albin Michel, Paris, 2005

Enregistrement audio
Aimé Césaire, Hatier, Paris, Les Voix de l'écriture, 1994

Information obtenue de Wikipedia

17.4.08

MÚSICA DOS 80


CLUB DE LECTURA



THE BIG STORY , by John Escott.

" Bring me something new and exciting. Bring me a BIG story!" says Rosie's editor at The Record newspaper.
And, when she leaves the office, Rosie does find a story. A story that is bigger than she expects. A story that takes her across Europe, into a dangerous world of art and thieves.
( Edition with CD )

16.4.08

CLUB DE LECTURA :TRECE ANOS DE BRANCA


Na miña biblioteca hai moitos libros que gustan bastante, un deles é "Trece anos de Branca" escrito por Agustín Fernández Paz. É un libro que merece a pena ler, xa que a historia é moi entrañable. O libro xira ó redor dunha rapaza chamada Branca que sufre unha enfermidade e... xa non vos conto máis para que no momento que o leades vos teña máis intriga.Lédeo porque merece a pena-Bicos. Juan 1º

CLUB DE LECTURA


FRUITS BASKET 9 E 10

Estes tomos gustáronme moito. Xa empezaron as vacacións de verán e os protagonistas van á
casa da praia da familia Soma. Veredes como vos divertides coas historias destes personaxes!
(A min os que máis divertidos me parecen son Hatsuharu, Momiji e Shigure) ANÍMATE!!! Vanessa Ro Ne 1ºESO

FRANÇAIS: ET SI ON COMPTAIT UN PEU...

CLUB DE LECTURA : MAFALDA

UGLY GIRL

CLUB DE LECTURA: 16 AVRIL 1889 :NAiSSANCE D' UNE LÉGENDE

Charlie Chaplin... A travers son personnage légendaire de Charlot, il a tout donné au public: les émotions les plus pures, rires et pleurs mélangés, les plus folles, les plus déconcertantes !
Ici c'est lui-même qu'il livre dans une autobiographie riche de surprises et de découvertes sur cet homme dont on croyait tout connaître !
Son enfance à la Dickens dans des faubourgs londoniens, ses débuts parisiens, sa lumineuse carrière mêlée à l'âge d'or d'Hollywood, ses découvertes géniales de mise en scène, ses fabuleuses rencontres : Einstein, Wells, Cocteau, Churchill...
Une vie virevolante, une confession tendre et vraie où Charlot nous ravit plus que jamais, car ici il joue son plus beau rôle : celui d'un homme fort et fragile qui se dévoile avec la pudeur des grands.







Charlie Chaplin

De Wikipedia, la enciclopedia libre

Charlie Chaplin

Charlie Chaplin como Charlot en The Tramp (1915).
Nombre real Charles Spencer Chaplin
Nacimiento 16 de abril de 1889
the United Kingdom Walworth, Londres, Reino Unido
Defunción 25 de diciembre de 1977
Switzerland Corsier-sur-Vevey, Suiza
Ficha en IMDb
Charlie Chaplin de joven
Charlie Chaplin de joven

Charles Spencer Chaplin Jr., KBE (Londres, 16 de abril de 1889Corsier-sur-Vevey, 25 de diciembre de 1977) fue un actor, director, escritor, productor y compositor británico ganador del Premio Oscar. A través de sus casi 90 películas de cine mudo y sonoro, ha llegado a convertirse en la figura más representativa del cine mudo, el cual le ha dado su fama mundial y la consideración de uno de los grandes genios de la historia del cine. Su cine abunda de imágenes clásicas tan conocidas como su propio personaje. Su hija, Geraldine Chaplin, se dedicó también a la actuación.

El personaje en torno al cual construyó gran parte de su carrera cinematográfica, y que le dio fama universal, fue aquel del vagabundo (The Tramp, en inglés; Charlot, en español, italiano y francés): un hombre con las maneras refinadas y la dignidad de un caballero, vestido con una estrecha chaqueta, pantalones y zapatos más grandes de su talla, un sombrero bombín, un bastón y un característico bigote. Su inconfundible caminar oscilante, una acentuada emotividad sentimental, y un desencanto melancólico frente a la impiedad y a la injusticia de la sociedad moderna, le hicieron emblema de la alienación humana — en particular de las clases sociales emergentes.



CLUB DE LECTURA


Este trimestre estamos descubrindo o personaxe de Mafalda, o principio non nos convencia moito pero ahora, xa somos fans de por vida...

NºO : Gústanos pq nos fai rir. O personaxe de Carlitos parecenos o de un neno que só lle preocupa o que ten diante, como a maioria dos rapaces. Pola contra a Mafalda preocupanlle as cousas que pasan polo mundo (guerras, fame, disputas políticas, a educación, a amistade,....) 4º ESO

CLUB DE LECTURA















http://www.todohistorietas.com.ar/tiras1.htm







Para ver más:clubcultura.com

Mafalda

De Wikipedia, la enciclopedia libre

Mafalda es el nombre de una historieta argentina creada por Quino en 1964,[1] cuyo personaje principal es una niña de clase media argentina con una actitud comprometida ante el mundo. Mafalda es una pequeña niña preocupada por la humanidad y la paz mundial, que se rebela contra la manera en que es el mundo, apareció en tiras cómicas en diarios argentinos de 1964 a 1973, y fue también muy popular en Latinoamérica en general, España, Italia, Francia y otros países europeos. Mafalda ha sido traducida a más de treinta idiomas.[2]

http://www.turning-pages.com/mafalda/








15.4.08

FRANÇAIS: Un clin d'oeil pour les mamans...



J'ai tout mangé le chocolat
J'ai tout bu le cola cola
Et comme tu n'étais toujours pas là
J'ai tout vidé le Nutella
j'ai tout démonté tes tableaux
j'ai tout découpé tes rideaux
Tout déchiré tes belles photos
Que tu cachais dans ton bureau

{Refrain 1:}
il ne fallait pas me laisser, tu vois !
Il est beau le résultat !
Je ne fais rien que des bêtises,
Des bêtises quand tu n'es pas là !

J'ai tout démonté le bahut
j'ai tout bien étalé la glue
Comme tu n'étais toujours pas revenue
J'ai tout haché menu-menu
J'ai tout brûlé le beau tapis
J'ai tout scié les pieds du lit
j'ai tout ruiné tes beaux habits
Et fait pipi dans ta penderie

{Refrain 1+2:}
il ne fallait pas me laisser, tu vois !
Il est beau le résultat !
Je ne fais rien que des bêtises,
Des bêtises quand tu n'es pas là !
+
il ne fallait pas gâcher mon cœur!
Me laisser sans baby sitter!
Je ne fais rien que des bêtises;
Des bêtises quand mes yeux pleurent

J'ai tout renversé les poubelles
j'ai tout pillé ta belle vaisselle
Attends ce n'est pas tout à fait tout
J'ai mis de la peinture partout

Je ne fais rien que des bêtises,
Des bêtises quand tu n'es pas là !
Je ne fais rien que des bêtises;
Des bêtises quand mes yeux pleurent

{au Refrain, 1+2}

2006 "Mon monde à moi"

Note: Adaptation de "Les bêtises" par Sabine Paturel, 1985

Yo quiero la energía limpia.
Vivimos rodeados de muchas comodidades que conllevan un considerable gasto energético. El agua caliente de nuestras casas, la calefacción, la electricidad que hace funcionar nuestros electrodomésticos... Todo ello nos hace consumidores habituales de energía. Además, los productos que usamos contidianamente proceden de fábricas que también funcionan con electricidad. !Ni siquiera podemos imaginar cómo sería nuestra vida diaria sin consumo energético¡ Sin duda, los avances tecnológicos nos proporcionan muchas satisfacciones, pero debemos aprender a no despilfarrar los recursos naturales que generan energía. No se trata solo de ahorrar en nuestra economía, sino también de ser conscientes de las implicaciones del gasto energético en nuestro planeta. ¿ QUIERES HACER UNA APUESTA POR UN FUTURO MEJOR? LA ENERGÍA LIMPIA ES LA ÚNICA OPCIÓN.

Energías renovables.

Desde tiempos antiguos, la humanidad ha utilizado los recursos naturales a su enlace para obtener calor.

Con la madera y el carbón, los hombres cocinaban, calentaban sus hogares y hacían funcionar las primeras maquinas de vapor y con los molinos de vientos o de agua se molía la harina o se extraía agua de los pozos.

En el siglo XIX, la electricidad ha necesitado de los combustibles fósiles, han sido explotados, pero tiene inconvenientes como que no son renovables y contaminan.

Se han comenzado a utilizar recursos energéticos más limpias, como por ejemplo:

Energía hidráulica: procede de la fuerza del agua de los ríos o embalses.

Energía eólica: consiste en producir electricidad a partir de la fuerza del viento.

Energía solar: se consigue gracias a el calor del sol que es reconvertido en electricidad.

Origen de los combustibles fósiles.

Proceden de organismos sepultados hace millones de años. El carbón se formo a partir de restos vegetales. El petróleo y el gas, se originaron a partir de otros pequeños organismos animales.

La producción de electricidad.


La electricidad procede de centrales que según su fuente, podemos encontrar:

Centrales térmicas: queman carbón, con el que calientan agua hasta que se convierten en vapor: la presión mueve una turbina y se convierte en electricidad.

Centrales hidráulicas: la turbina se mueve por la presión del caudal de los ríos.

Centrales nucleares: no utilizan combustibles fósiles, sino materiales radioactivos.

Centrales solares: el calor se obtiene del sol, se recoge en unas placas especiales.

Centrales eólicas: el movimiento de las aspas es aprovechado directamente.

La potente, pero peligrosa energía nuclear.

La energía nuclear se obtiene de material radioactivo, para generar calor, tiene un excelente rendimiento, muchos países han rechazado por el peligro de accidentes. Los ecologistas no la rechazan totalmente.

Cuantos coches y cuantos muros.


Los coches consumen gasolina y contaminan el aire de las ciudades. Los fabricantes ya comercializaban coches que consumen:

gasolina sin plomo, biocarburante, motores híbridos.

Consejos para el ahorro de energía.

usar autobuses o bicicletas.

No dejar aparatos electrónicos encendidos si no se usan.

Usar solo los electrodomésticos necesarios y de bajo consumo´

Gastar poco agua caliente.

No abusar del aire acondicionado o la calefacción

Hai fuentes de energías inesgotables, por ejemplo el sol, el viento, el agua y los desechos orgánicos. También pueden ser limpias y esgotables.

Oye, que curioso.

El petróleo es el principal combustible,el problema es que es contaminante, numerosos laboratorios estan investigando nuevas energías, la biomasa es limpia aunque renovable.como el estiércol que puede ser contaminante en muchos lugares. El 26 de abril de 1986 tuvo lugar el mayor accidente nuclear en chernóbil. Los habitantes aún padecen los efectos


Y tú, ¿de qué vas?

Para ir al colegio si puede ser ir andando.

Desconectar los aparatos electrónicos y no dejarlos en stand by.

Apoyar y valorar las energías renovables.



Ahorremos energía.


No abuses de las comodidades: ni demasiada calor, ni demasiado frío.

Una buena ducha rápida de agua templada es más sana que media hora a remojo.

Recicla el papel con ello contribuyes a la conservación de bosques.

Si haces buen tiempo, no es necesario utilizar secadora.

La bombilla de bajo consumo son algo más caras pero contaminan menos.

Tania, Brenda, Lorena, Silvia y Jessica. 3º ESO

13.4.08

AS TIC POLO MUNDO


Fágovos, a continuación, unha breve reseña dunha das revistas informáticas do mercado con mellor relación calidade-prezo. A revista chámase "Personal Computer & Internet" e no seu nº 61 podemos encontrar unha serie de artigos interesantes agrupados en diferentes seccións (Actualidad, Hardware, Software,Práctico,etc...). A lectura dos artigos é, en xeral, accesible para un afeizoado a isto de focellar cos ordenadores cun nivel básico-medio. A min, persoalmente, os artigos mais interesantes parecéronme as comparativas de varios procesadores de texto online (xa non necesito ter un procesador de texto ocupando espazo no meu disco duro) e as comparativas de varios programas de control remoto (podo manexar dende a miña casa un ordenador do insti). Failles ti unha visita, seguro que encontras cousas do teu interese.

12.4.08

FRANÇAIS:PROCHAINE SÉANCE



En 1949 Clément Mathieu, profesor de música en paro, empieza a trabajar como vigilante en un internado de reeducación de menores. Especialmente represivo, el sistema educativo del director Rachin apenas logra mantener la autoridad sobre los alumnos difíciles. En sus esfuerzos por acercarse a ellos, mathieu descubre que la música les atrae poderosamente y se entrega a la tarea de familiarizarlos con la magia del canto, al tiempo que va transformando sus vidas para siempre.